Etiqueta: mente

Adolfo Castilla sobre Inteligencia Artificial

Superinteligencia

Son frecuentes en estos días los libros, conferencias y debates sobre la Cuarta Revolución Industrial y sobre uno de los avances más radicales con ella relacionados: la Inteligencia Artificial Fuerte o Superinteligencia de las máquinas. Es probablemente esta cuestión de la inteligencia de las máquinas, uno de los temas discutidos en la actualidad con más futuro. Su impacto negativo sobre el […]

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Cognotecnología

Nuestro afán por ver si hay convergencia en la actualidad entre las dimensiones física y psíquica del hombre, las cuales se están separando desde hace tiempo, nos lleva a dar un paso más y detenernos en los avances recientes en el conocimiento del cerebro y en la interrelación de este órgano con las tecnologías de todo tipo. Llamamos cognotecnología a esa […]

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Los avances científicos y tecnológicos de los últimos años

Una de las hipótesis que he planteado en los posts anteriores es la existencia de semántica y significado en el mundo externo al hombre independientemente del hombre mismo, es decir, de lo que su cerebro, o mente, elabore sobre dicho mundo. Hay otras hipótesis que irán saliendo en próximos posts pero de momento comienzo a hacer una revisión de los […]

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Neurociencia y Consciencia. Los eslabones perdidos.

Deseo recordar que este blog está dedicado, como su nombre pretende indicar, a la consideración de todas las tecnologías relacionadas con el cerebro y, por extensión con todas las materias que forman parte de las ciencias cognitivas o, de la ciencia cognitiva, si se interpreta el tema de forma unitaria. Cada vez hay más áreas del saber relacionadas con el […]

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Electromagnetismo: aportación colectiva a su desarrollo

Como en muchas otras parcelas de la ciencia, también en los principios del electromagnetismo se produjo una aportación a su desarrollo de muchos investigadores inteligentes. A las explicaciones de los pioneros siguen enseguida otras que las perfeccionan y completan. Son concatenaciones muy conocidas pero que pocas veces han sido  interpretadas como procesos de aprendizaje colectivo, y, mucho menos, como evolución del cerebro […]

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